„Eigene Gefühle sind das Ehrlichste und Ureigenste, über das jeder Mensch verfügt. Nicht was wir erleben, sondern wie wir empfinden, was wir erleben, macht unser Schicksal aus.“ Marie von Ebner – Eschenbach
Gefühle sind immer da, auch wenn sie uns oft nicht bewusst sind, begleiten sie uns durch das ganze Leben. Ob wir wollen oder nicht werden wir oft von ihnen überrollt, ohne etwas dagegen tun zu können. Obwohl jeder Mensch mit dieser Tatsache vertraut ist, bleibt in unserer schnelllebigen Zeit aber doch nicht immer genug Platz, sich seinen eigenen Gefühlen zu widmen. Irgendwie passiert es, dass uns das Verständnis für Emotionen, die unerwartet auftreten, abhanden kommt. Häufiger als mancher bereit ist zuzugeben, steuern aber Gefühle und nicht der Verstand das menschliche Verhalten. Deswegen ist eine Sensibilisierung im Umgang mit seinen eigenen Gefühlen von immenser Wichtigkeit für ein ausgeglichenes, erfolgreiches Leben.
Da die Fähigkeit seine eigenen Gefühle wahrzunehmen und diese auch bewusst zu steuern eine wichtige Entwicklungsaufgabe der Kindheit und Jugend darstellt, lag es nahe, dieses Thema zum Schwerpunkt des heurigen Schuljahres zu machen.
Ausgangspunkt dieses thematischen Schwerpunktes bildete ein pädagogischer Tag im letzten Schuljahr unter der Mitarbeit von Schulpsychologin Mag. Pendl, an dem unser Team erstmals in diese Thematik eintauchen konnte, sowie einige grundlegende Informationen zu diesem Thema erhielten.
Mit Hilfe von Büchern und Geschichten, Spielen, oder durch den Besuch eines Therapiehundes versuchen wir, die Kinder auf das Thema einzustimmen und sie für die Wahrnehmung und den Umgang mit ihren Gefühlen zu sensibilisieren.
Zusätzlich zu kleineren und größeren Projekten, passend zu unserem Jahresschwerpunkt, die in den einzelnen Gruppen über das ganze Jahr verteilt stattfinden, wird es zwei Nachmittage mit Stationsbetrieb geben, an denen die Kinder die Möglichkeit haben, unterschiedliche Angebote zum Thema „Gefühle erleben“ wahrzunehmen.
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